吴庆麟

2022-05-17 17:24:54

分享:
分享到微信朋友圈
X

1.西方认知心理学革命对教育理论及实践的影响(负责人),国家教委博士点基金,1996-1999。

2.自闭症儿童研究(负责人),上海市教委,1998。

3."教育心理学"硕士研究生课程建设(负责人),华东师范大学"211"工程建设项目,1998-2000。

1.西方认知心理学革命对教育理论及实践的影响(负责人),国家教委博士点基金,1996-1999。

2.自闭症儿童研究(负责人),上海市教委,1998。

3."教育心理学"硕士研究生课程建设(负责人),华东师范大学"211"工程建设项目,1998-2000。